domingo, 26 de marzo de 2023

Ens mesuram (segona part) 📐📊📏

Per començar la setmana reprenem la rondalla del gegant que vĂ rem explicar divendres i recordam que la seva mesura Ă©s la de tres nins/es plegats i ens plantejam com fer-ho. Alguns infants diuen que si posam el paper a la paret serĂ  difĂ­cil estar un damunt de l'altre per mesurar-nos. PerĂČ necessitarem una escala aixĂ­ que descaratam aquesta idea. N'Ana diu que hem de posar el paper en horitzontal i aixĂ­ ens anirĂ  bĂ©. N'Amaya pensa que primer un, desprĂ©s un altre i per acabar el darrer nin o nina. En Llorenç comenta que si ens tombam en terra ens anirĂ  bĂ©, aixĂ­ ajuntant aquestes dues idees iniciam la tasca.









Una vegada tenim la mida entre tots i totes pintam la mesura d'aquest gegant tan i tan gran.



Ara que ja està més definida la mesura tornam a comprovar si ho hem fet bé. I després miram quantes cintes mÚtriques necessitam per saber la mesura exacte, són dues i mitja!!






Per acabar penjam el gegant al nostre plafó de mesura, vos podeu imaginar que no és una tasca fàcil perquÚ és molt molt gran. De fet primer observam l'espai que hem deixat per ubicar-lo i no tenim clar si ens bastarà. Hem de fer servir un escala per aconseguir-ho perquÚ com veis arriba al sostre.




Ara que ja tenim les nostres mesures, la d'en Patufet i la del gegant les comparam. Durant una altra sessiĂł tornam a explicar el conte i feim una tasca en paper per interioritzar els diferents conceptes treballats (petit, mitjĂ  i gran). 








No hay comentarios:

Publicar un comentario

CARNESTOLTES A L'ESCOLA